jueves, 24 de mayo de 2018

Actividades para practicar con el ábaco en el aula y en casa


Educación 3.0 recopila algunas actividades para trabajar con el ábaco. Me parecen muy interesantes y por ello las comparto.












Este material ha sido desarrollado por José María Yañez Sinovas del CEIP Vicente Aleixander de Valladolid. Hace un repaso acerca de la descripción y las características de los ábacos, mostrando los distintos tipos que existen para, a continuación, adentrarse en sus posibilidades didácticas sugiriendo diversas actividades en función del curso que esté estudiando el alumno: realizar sumas y restas sin llevar, representación de unidades de longitud, multiplicaciones, divisiones, descomposición de una expresión decimal, números con decimales… Podéis completar este recurso con estas operaciones de suma y resta con el ábaco también.










Explica cuáles son los tipos de actividades que se pueden llevar a la práctica con un ábaco: ejercicios donde hay que reconocer los números y aquéllos que consisten en comprender cómo un número o varios números cambian de valor en función de la posición de las cifras. Se sugieren, asimismo, algunas actividades a resolver por los alumnos como identificar el anterior y posterior de un número o simplemente reconocer qué número se ha representado. El pedagogo Jesús Márquez García es el autor de los ejercicios que se indican en esta propuesta.










¿Qué tal si para practicar las actividades que queréis realizar proponéis a vuestros alumnos que elaboren su propio ábaco utilizando goma eva y cartón? Este enlace explica de forma sencilla y muy visual cada uno de los pasos que hay que completar. Luego, el alumno se puede llevar a casa el suyo y aprender a utilizarlo.










La mecánica de este ejercicio es muy sencilla: de forma automática se van generando distintas cantidades de dos cifras que hay que representar correctamente en el ábaco que aparece en pantalla.









5Juegos de Genmagic.org


Podéis combinar dos tipos de propuestas. Por un lado, hay un juego que consiste en representar en un ábaco los distintos números que aparecen en pantalla; por otro, los estudiantes tienen que adivinar el número que muestra este otro ábacoSe puede llevar un seguimiento tanto del número de aciertos como de errores que cometen.

martes, 22 de mayo de 2018

La radio en la Educación



La radio en la Educación por Esteban Santana y Gloria Ruiz. 12º Congreso Tools and Methods of Competitive Engineering, celebrado en Las Palmas de Gran Canaria del 7 al 11 de mayo de 2018. Organizado por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad Técnica de Delft

lunes, 21 de mayo de 2018

WhatsApp, una herramienta pedagógica para la enseñanza de Historia

WhatsApp, una herramienta pedagógica más para la enseñanza de Historia

La revista Educación 3.0 ha publicado un interesante artículo sobre el uso del whatsApp en la escuela. Una experiencia en el Colegio Madrigal de Fuenlabrada (Madrid), donde padres, alumnos y profesores han compartido una experiencia didáctica que demuestra como la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp puede integrarse en el aula con éxito, en este caso en clase de Historia. Cuenta todos los detalles Antonio César Moreno Cantano, el docente al que se le ocurrió la idea.

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viernes, 18 de mayo de 2018

Insignia Conseguida Aprendizaje Basado en Proyectos (4ª edición) - #ABPMOOC_INTEF

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Nombre: 
Esteban Gabriel Santana Cabrera
Participante en MOOC INTEF «Aprendizaje Basado en Proyectos (4ª edición)». Edición 10 de abril - 18 de mayo de 2018. El participante en el MOOC «Aprendizaje Basado en Proyectos» ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del MOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización del plan de actividades del MOOC contribuye a que pueda alcanzar el nivel B1 de la competencia 2.4 Colaboración mediante canales digitales; 3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales y 5.3 Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa, del Marco Común de Competencia Digital Docente.

jueves, 17 de mayo de 2018

Patios y parques dinámicos, el espacio inclusivo donde todos juegan


En  Asturias hay un programa de inclusión educativa ‘Patios y Parques Dinámicos’ de Gey Lagar, experta en el Trastorno del Espectro Autista. Educación 3.0 ha publicado un artículo sobre qué consiste esta iniciativa y cómo la está aplicando el Colegio La Inmaculada Claretianas Oviedo contada por el docente de Primaria Carlos García Junco.


miércoles, 16 de mayo de 2018

5 Técnicas Creativas para inventar


En el  Blog Ayuda para Maestros de Manu Velasco hay una entrada referente al libro "Gramática de la fantasía" de Gianni Rodari donde podemos ver cinco técnicas para trabajar la escritura creativa en el alumnado.



martes, 15 de mayo de 2018

El CEIP Valsequillo 6º en Schoolvisión 2018



El CEIP Valsequillo, ganador del Schoolvisión 2017, un festival conocido como la Eurovisión de las escuelas,  participó nuevamente en este certamen con una bonita canción de Álvaro Soler. Entre todos los vídeos participantes, el que se llevó el mayor número de votos fue Turquía. Este año han quedado en 6º lugar, un buen puesto y premio al esfuerzo realizado. Así quedó el marcador:

Resultados

1 Turquía 180 
2 Malta 166 
3 Ucrania 160 
4 Rusia 140 
5 Estonia 122 
6 España 112 
7 País Vasco 93 
8 Noruega 89 
9 ARY Macedonia 86 
10 Escocia 84 
11 Austria 82 
12 Islandia 81 
13 Polonia 48 
14 Eslovenia 47 
15 Eslovaquia 45 
16 Chipre / Inglaterra 40 
18 Islas Aland 35 
19 Alemania 29 
20 Serbia 22


lunes, 14 de mayo de 2018

Bibliotecas y radio de la mano en el Maratón Radiofónico de Cuentos



Este viernes se desarrolló el #MaratónCuentos18 organizado por la Biblioteca Insular de Gran Canaria del Cabildo de Gran Canaria y dentro de este evento el Maratón Radiofónico, que este año cumple su segunda edición. En esta ocasión participaron cuatro centros de la isla de Gran Canaria pertenecientes al Seminario de Radio Escolar del Cep Telde, CEIP Los LLanetes, IES Jinámar, IES Pablo Montesino y el IES Carrizal. Cuentos, entrevistas, narraciones y canciones completaron tres horas de radio en la que se dieron la mano la educación, la radio escolar y la convivencia bajo la temática "Nuestras palabras pueden cambiar el mundo".